http:\/\/uap.edu.pl\/uczelnia\/wydzialy\/wydzial-rzezby\/katedra-rzezby-i-otoczenia\/v-pracownia-rzezby-i-otoczenia-obrazowanie-przestrzenne\/<\/a><\/p>\nOg\u00f3lna formu\u0142a zaj\u0119\u0107<\/span>
Zasadniczym elementem realizacji \u0107wicze\u0144 w pracowni jest praca z wykorzystaniem techniki holografii w zestawieniu z r\u00f3\u017cnymi obiektami przestrzennymi wykonanymi w dowolnych technikach artystycznych. Prac\u0119 w pracowni mo\u017cemy podzieli\u0107 na poszczeg\u00f3lne etapy:
– przygotowanie teoretyczne \u2013 wst\u0119p do techniki holografii;
– realizacja \u0107wicze\u0144 – odpowied\u017a na zadane tematy, korekty;
– praca w studiu holograficznym HS5, oraz w pracowniach rze\u017abiarskich;
– przygotowanie obiekt\u00f3w w dowolnych materia\u0142ach, realizacja hologram\u00f3w.<\/p>\nOg\u00f3lne tre\u015bci merytoryczne<\/span>
W pracowni wykonywane s\u0105 \u0107wiczenia uwzgl\u0119dniaj\u0105ce wykorzystanie techniki holografii, kt\u00f3rych stopie\u0144 trudno\u015bci dostosowany jest do pozyskanego przez studenta do\u015bwiadczenia, w szczeg\u00f3lno\u015bci z zakresu warsztatu holograficznego. Wraz ze zdobytym do\u015bwiadczeniem student mo\u017ce realizowa\u0107 w\u0142asne tematy. Przewodnim celem wykonywanych zada\u0144 jest wykorzystanie holografii jako techniki plastycznej w realizacji projekt\u00f3w artystycznych. \u0141\u0105czenie holografii z innymi dyscyplinami sztuki. Realizacja obiekt\u00f3w lub kompozycji przeznaczonych do rejestracji holograficznej. Ekspozycja oraz aran\u017cacja przestrzeni z uwzgl\u0119dnieniem zasad prezentacji
hologramu. Pozyskanie ww do\u015bwiadczenia pozwala na samodzieln\u0105 prac\u0119 oraz dalszy rozw\u00f3j w\u0142asnej tw\u00f3rczo\u015bci z uwzgl\u0119dnieniem obrazu holograficznego jako wa\u017cnego \u015brodka artystycznego wyrazu.<\/p>\nRealizowane tematy\/zadania<\/span><\/p>\n\n- Antonim (Martwa natura z hologramem).
Celem \u0107wiczenia jest realizacja w dowolnej technice rze\u017abiarskiej martwej natury lub kompozycji przestrzennej z wykorzystaniem hologramu o maksymalnej wielko\u015bci 15×15 cm.
(\u015awiadomo\u015b\u0107 kompozycji dzie\u0142a z hologramem. Zestawienie obrazu nierzeczywistego z obiektem rzeczywistym. Przeniesienie rzeczywistej sytuacji w \u201eprzestrze\u0144\u201d hologramu \u2013 \u0107wiczenie realizowane w pracowni oraz w studiu HS5)<\/li>\n - Zwierciad\u0142o.
Celem \u0107wiczenia jest realizacja w dowolnej technice rze\u017abiarskiej dw\u00f3ch form, wykonanie hologramu jednej z nich, a nast\u0119pnie przygotowanie ekspozycji z wykorzystaniem hologramu w zestawieniu z rze\u017ab\u0105.
(\u015awiadome planowanie kompozycji hologramu w zestawieniu hologram \u2013 obiekt
\u2013 \u0107wiczenie realizowane w pracowni oraz w studiu HS5)<\/li>\n - P\u0142askorze\u017aba\/kompozycja z hologramem
Celem \u0107wiczenia jest realizacja p\u0142askorze\u017aby lub kompozycji przestrzennej w dowolnej technice rze\u017abiarskiej z wykorzystaniem hologramu jako elementu ca\u0142o\u015bci.
(Zestawienie obrazu nierzeczywistego z obiektem rzeczywistym. Przeniesienie rzeczywistej sytuacji w \u201eprzestrze\u0144\u201d hologramu \u2013 \u0107wiczenie realizowane w pracowni oraz w studiu HS5)<\/li>\n - \u015awiat\u0142o i ruch
Mobilna kompozycja przestrzenna z wykorzystaniem hologramu lub hologram\u00f3w ze zmiennym \u017ar\u00f3d\u0142em \u015bwiat\u0142a.
Celem \u0107wiczenia jest stworzenie sytuacji gdzie istnieje mo\u017cliwo\u015b\u0107 zmiany po\u0142o\u017cenia \u017ar\u00f3d\u0142a \u015bwiat\u0142a wzgl\u0119dem hologramu b\u0105d\u017a zmian\u0119 po\u0142o\u017cenia hologramu wzgl\u0119dem \u017ar\u00f3d\u0142a \u015bwiat\u0142a. Zadaniem studenta jest przygotowanie holografowanego obiektu tak, aby poprzez dynamik\u0119 formy spot\u0119gowa\u0142 wra\u017cenie ruchu wywo\u0142anego manipulacj\u0105 \u015bwiat\u0142em.
(\u015awiadomo\u015b\u0107 wp\u0142ywu \u017ar\u00f3d\u0142a \u015bwiat\u0142a na hologram \u2013 kompozycja, ruch, kolor \u2013 \u0107wiczenie realizowane w pracowni oraz w studiu HS5)<\/li>\n - P\u00f3\u0142 na p\u00f3\u0142.
Propozycja realizacji w ramach wsp\u00f3\u0142pracy dla pracowni I roku Studi\u00f3w I stopnia w oparciu o wsp\u00f3lnie wypracowan\u0105 koncepcj\u0119 kierownik\u00f3w pracowni.
( \u0107wiczenie realizowane w pracowni rze\u017aby I roku Studi\u00f3w I stopnia oraz w studiu HS5)<\/li>\n - \n
Symulakr. Hologram jako iluzja rzeczywisto\u015bci.
Etapy pracy:
1. Stw\u00f3rz kompozycj\u0119 przestrzenn\u0105 w postaci autorskiej symulacji rzeczywisto\u015bci z dost\u0119pnych przedmiot\u00f3w, cho\u0107by tych codziennego u\u017cytku. W realizacji symbolicznie odnie\u015b si\u0119 do Twojej obecnej sytuacji lub obserwacji\/spostrze\u017ce\u0144 kt\u00f3re masz, a kt\u00f3re maj\u0105 charakter bardziej uniwersalny.
Format maksymalny: 50x50x50cm
2. Przygotuj kr\u00f3tk\u0105 sekwencj\u0119 wideo b\u0119d\u0105c\u0105 symulacj\u0105 docelowego hologramu (z uwzgl\u0119dnieniem ustawienia \u015bwiat\u0142a na jakie pozwala aparatura laboratorium holograficznego)
3. Przedstaw propozycj\u0119 docelowej ekspozycji hologramu oraz jego opraw\u0119.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n
Wymagania wst\u0119pne<\/span>
Znajomo\u015b\u0107 podstaw technik rze\u017abiarskich:
Praca w glinie i podstawy realizacji odlew\u00f3w gipsowych.<\/p>\nSpis zalecanych lektur<\/span>
Karta przedmiotu*<\/p>\nJ\u0119zyk wyk\u0142adowy<\/span><\/strong>
j. polski, j. angielski<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t